Kuten jo aiemmin kerroin, olin lupautunut 22.11. paikallisen päiväkodin täydennyskoulutuspäivään puhumaan mediakasvatuksesta. Tein powerpointilla luentorunkoa, liimailin post-it-lappuja Mediametkaa-kirjojen sivuille muistin tueksi, otin mainoksia, lehtiä yms. materiaalia matkaan ja vatsaa vääntäen h-hetkeen launtaiaamuna.
Aineisto riitti, hauskaa oli ja fläppitaululle kirjoittamisesta tuli ihan konsulttifiilis =) Päiväkodilla ei ollut teknisiä apuvälineitä eli powerpointtini toimi todellakin vain omana runkona, fläppitaululle mietittiin yhdessä mitä eri mediat ovat ja sinne huitomalla täsmensin aina puhuessani mistä milloinkin puhun: äänitteistä, kirjoista, tietokoneesta...
Varhaiskasvatuksessa tietokoneet näyttelevät vielä varsin pientä osaa (varsinkin päiväkodissa, jossa 30 työntekijällä on käytettävissä kaksi konetta), joten en juurikaan puhunut nettimaailmasta, vaan mediakasvatuksesta yleensä (termejä), millaisia tavoitteita päiväkodissa mediakasvatukselle voi asettaa, esimerkkejä siitä miten sitä voi toteuttaa, miten median parissa voi saada positiivisia ja hauskoja kokemuksia eikä törmäillä pelkkiin mörköihin ja pelkoihin...
Etukäteen jännitti - juu-uuh - mutta kyllä kannatti. Lopussa juttelimme kirjaston ja päiväkodin yhteistyömahdollisuuksista, väänsimme yhdessä rautalangasta miksi kirjasto JA päiväkoti ovat mukana mediakasvatuksesta (kansalaistaitojen kehittäminen, eriarvoisuuden lieventäminen jne). Flunssaisen kakkospuhujan suostumuksella ylitin aikana eli yhteensä 2,5 tuntia superkirtseilyä.
Artistit tekivät kirjastolevyn, jonka voi vain lainata
9 vuotta sitten
Tekstit
1 kommentti:
Mahtavaa! Meillä pitäisi vielä valloittaa nuo pienet ja heidän vanhempansa, koskapa kuvakirjat lojuvat hyllyssä niin tiiviisti ettei niitä lasten voimin tahdo irti saadakaan. Jospa jostain löytäisin aikaa niin ehkä ensi vuonna.
Lähetä kommentti